Сотрудничество в науке
Люди, как бы сильно они ни были воодушевлены, не выполняют свою работу в одиночку. Прогресс в науке достигал своих вершин тогда, когда известные группы людей уже активно работали сообща в каждой области науки. Благодаря взаимным предложениям ученых и их соревнованию совместная работа чрезвычайно увеличивает шансы на важное открытие. Равное значение имеет воздействие одной науки на другую. Это в значительной мере происходит путем внесения в одну область знания идей, выведенных из другой области знания, — иногда непосредственно, иногда с помощью аналогии. Доказанная ценность проведения аналогий между научными теориями еще сильнее подчеркивает единство и взаимосвязь различных наук, а также показывает бесплодность, сопутствующую узкой специализации. Наиболее фундаментальные успехи в отдельных науках делались фактически теми лицами, которые имели сравнительно малый опыт в этой науке. Революция в химии в XVIII веке была произведена Пристли, который не был химиком (295), и весьма знаменательно, насколько крупные успехи в медицине делали в большинстве своем такие люди, как Пастер (363), который не был профессиональным врачом, в то время как другие науки получали чрезвычайно много от проводившихся в свободное время работ таких врачей - профессионалов, как Джозеф Блэк (324). Аналогии, создающие новые научные теории, обычно исходили от науки, имевшей более простой характер, чем те научные теории, к которым эти аналогии применялись, вроде атомистической теории Дальтона, исходившей непосредственно из рассмотрения Ньютоновской теории динамики частиц.
Значительное расширение фронта научного прогресса требует значительного улучшения системы связи по сравнению с тем, что может обеспечить любая частная инициатива. В самом деле, во многих областях создалось такое положение, когда вследствие существующего хаоса в деле публикации и связи легче открыть новые факты или создать новую теорию, чем узнать, наблюдались ли эти факты раньше и выводилась ли такая же теория. Сотрудничество в науке, конечно, не препятствует научному изобретательству. Оно не дает этой научной изобретательности становиться бесполезной для общества. Ибо, несмотря на то, что личное удовлетворение, получаемое от проведения научного исследования, внутренне присуще самому процессу научной работы и совершенно не зависит от того, является ли данное открытие новым и даже истинным, тем не менее полнокровная научная жизнь невозможна без обоснованного сознания ценности своего труда, если не для общества, то, по крайней мере, для мира науки. Такое удовлетворение можно получить только в том случае, если мир науки действительно работает как согласованно действующее единое целое. Этот мир не должен быть разделен барьерами «безопасности», как это имеет место в настоящее время, и доступным только для «избранных» лиц, а должен быть открыт для всех. В нем не должны иметь места «железные занавесы», или «классифицированные» области исследования.